REYN

Ines Vrečko

Iako sam provela velik broj godina studirajući teme iz ljudskog ponašanja i psihologije, moj životni poziv je oduvijek bio u obrazovanju i izravnom osnaživanju djece i mladih. Zahvalna sam na dosadašnjem iskustvu rada s djecom i mladima, posebno onima u ranjivim skupinama i programima prevencije i savjetovalištima te učenicima u srednjoj školi i studentima na visokim učilištima, jer sam od njih naučila jednako kao iz knjiga. To me iskustvo ponukalo da se dodatno usavršavam u području stresa, traume i mentorskog rada s djecom (kroz program Evidence-Based Trauma Stabilisation i program za dječje psihoterapeute međunardnog instituta za psihodramu s djecom, InterPlay). Danas sam te psihoterapijska savjetnica za djecu i odrasle u MODUS savjetovalištu za djecu, mlade i obitelj te jedna od koordinatorica Centra igre Travno. S Korakom dijelim demokratske i inkluzivne vrijednosti i pristup usmjeren na dijete. Rado sudjelujem u Korakovim projektima i s kolegicama facilitiram neke od edukacijskih programa Koraka. Kao volonterka REYN mreže podrške romskoj djeci i kao Korakova edukatorica, veselim se zajedničkom učenju i radu na unaprjeđenju podrške djeci u našoj skrbi. Vjerujem da je promjena moguća, kada kao odgovorni odrasli djelujemo informirano i s istim ciljem dobrobiti djeteta, naše vlastite dobrobiti i brige za okolinu s kojom smo neraskidivo povezani.

EDUKACIJE KOJE VODI

BRIGA O VLASTITOM MENTALNOM ZDRAVLJU I SPRJEČAVANJE SAGORIJEVANJA NA POSLU

Razvojno primjerena praksa

Tijekom ove edukacije sudionici će se pobliže upoznati s različitim pristupima brige o sebi, strategijama nošenja sa stresom, kao i načinima prevencije "sagorijevanja" na poslu.

PSIHOLOŠKA PRVA POMOĆ I RAD S DJECOM KOD STRESA I TRAUME

Razvojno primjerena praksa

Edukacija je osmišljena temeljem Pshychological First Aid and trauma-informed practices Međunarodnog Korak po korak udruženja (ISSA, u suradnji s Amna i War Child Holland), koristi pristup usmjeren na dijete, terapiju igrom, ekspresivnu terapiju i druge pristupe i iskustva u radu s djecom i praktičarima.

MENTALNO ZDRAVLJE DJECE

Razvojno primjerena praksa

Edukacija 'Mentalno zdravlje djece' je usmjerena na očuvanje i jačanje mentalnog zdravlja djece od 1 do 10 g. starosti kroz redoviti rad praktičara.