ŠKOLE KAO CENTRI MLADIH U ZAJEDNICI: Osnaživanje djece u riziku kroz inkluzivno obrazovanje

Zahvaljujući financiranju UNICREDIT zaklade, Korak po korak partneri iz Slovačke (Škola dokoran - voditelj), Mađarske (Partneri Mađarske), Hrvatske (POU Korak po korak), Italije (Cubo Libro), Slovenije (Pedagoški inštitut, Korak za korakom) i Nizozemske (International Child Development Initiatives, TOY4Inclusion inicijativa) pokrenuli su trogodišnji projekt “Osnaživanje djece u riziku kroz inkluzivno obrazovanje”. Cilj projekta je smanjiti rano napuštanje školovanja (uključujući izostanke, ponavljanja, prekidanje daljenjeg obrazovanje) i potaknuti inkluzivne mogućnosti učenja za djecu u dobi od 11 do 15 godina koja su u riziku od školskog isključenja, s posebnim naglaskom na ranjive djevojčice.

Projekt se nadovezuje na uspjeh programa TOY for Inclusion (Centri igre i knjižnice igračaka), koji je od 2011. godišnje obuhvatio više od 20.000 djece, te centre igre prilagođava potrebama adolescenata u obliku centra mladih. U suradnji sa školama, ovi će prostori postati sigurna i inspirativna mjesta za razvoj otpornosti, životnih vještina i osjećaja pripadnosti.

Kroz aktivnosti poput školskih samoprocjena djece u riziku, akcijskih planova i programa prevencije napuštanja škole, projekt će povezati formalno i neformalno obrazovanje uspostvaljajući centre mladih u zajednici. U 13 škola u pet zemalja primjenjivat će se modularni alat s temama kao što su socijalno-emocionalno učenje, mentorstvo, dobrobit djece i prevencija ranih brakova. U Hrvtaskoj se program provodi zajedno s O.Š Orehovica, O.Š. Kuršanec i O.Š. Tomaša Goričanca u Maloj Subotici.

Tijekom tri godine, projekt će izravno uključiti 1.800 djece u riziku od napuštanja škole i 250 odgojno-obrazovnih djelatnika. Cilj je stvoriti inkluzivne školske zajednice u kojima svako dijete ima priliku za akademski i životni uspjeh.

Pratite nas za novosti i rezultate projekta koji oblikuje pravednije i uključivije obrazovanje diljem Europe.