U tijeku je prikupljanje prijava; pozivamo Vas da se uključite! Edukacija je dio inicijative PRAKSA-KVALITETA-IZVRSNOST (vidi više) i namijenjena je učiteljima razredne nastave koji primjenjuju pristup usmjeren na dijete (Korak po korak ili neki drugi) i koji žele unapređivati kvalitetu vlastitog rada. Seminar će se održati 28. i 29. rujna 2007. (petak i subota) u Zagrebu u OŠ Dobriše Cesarića, Ksavera Šandora Đalskog 29, od 9 do 17 sati. Kotizacija iznosi 965 kn što uključuje: dvodnevni seminar, jedan follow-up susret mjesec dana nakon seminara, priručnik za učitelje 'Unapređenje kvalitete rada primjenom ISSA Pedagoških standarda' i kavu u pauzama.

Andrea Pereković, plesna pedagoginja u Nacionalnom centru za koreografiju „Ballet Preljocaj” iz Francuske, ponovo dolazi u Hrvatsku i održat će radionicu 'Kreativni ples u nastavi' u Zagrebu 26. svibnja 2007. u OŠ Fran Krsto Frankopan od 9 do 13 sati i u Rijeci 2. lipnja 2007. u OŠ Vladimir Gortan od 10 do 14 sati. Dodatne informacije i prijavnicu možete naći niže na ovoj stranici, a intervju s Andreom Pereković pročitajte u Školskim novinama br. 17 od 1. svibnja 2007.

Na stručno-znanstvenom skupu 'Prostor koji odgaja' održana je prezentacija istraživanja koje je Pučko otvoreno učilište Korak po korak provelo u 23 zagrebačka gradska vrtića. Anketu je ispunilo 85 djelatnika (ravnateljice, odgajateljice, članovi stručnih službi i tehničko osoblje), a pitanja su obuhvatila njihova mišljenja o primjerenosti i funkcionalnosti unutarnjeg i vanjskog prostora vrtića. Dijelovi ovog istraživanja objavljeni su u časopisu Dijete, vrtić, obitelj s temom 'Arhitektura vrtića'. Na kraju skupa je zaključeno kako je doista neophodno formirati grupe pedagoških stručnjaka koji će zajedno s arhitektima i drugim sustručnjacima promišljati o funkcionalnosti, primjerenosti, osjetilnosti,... takvog vrtićkog prostora koji potiče oblikovanje osobnosti svakog pojedinog djeteta.

U nedjelju 25. veljače 2007. u Vodicama je završena šestodnevna edukacija „Živjeti različitosti“ u kojoj su sudjelovale učiteljice i učitelji iz OŠ Knin i II. OŠ Knin, nastavnica iz Srednje škole kralja Zvonimira u Kninu, socijalna pedagoginja iz Pučkog otvorenog učilišta Knin, socijalna radnica iz Centra za socijalnu skrb Knin i predstavnica Centra za socijalno podučavanje PRONI iz Knina. Edukaciju je financiralo Američko veleposlanstvo.

U Dječjem vrtiću i jaslicama ''Duga'' u Umagu, u petak i subotu (23. i 23. veljače) održan je prvi dio petodnevnog seminara 'Inkluzija djece s posebnim potrebama’. Sudjelovalo je tridesetak odgajateljica i stručnih suradnica iz dječjih vrtića ''Duga'' i ''Girotondo'' iz Umaga, dječjih vrtića Buje i ''Mrvica'' iz Buja, vrtića ''Olga Ban'' iz Pazina i ''Neven'' iz Rovinja.

PRVI SEMINAR ‘INKLUZIJA DJECE S POSEBNIM POTREBAMA’ ODRŽAN U UMAGU

U subotu, 24. veljače 2007. u Osnovnoj školi Frana Krste Frankopana održana je radionica „Kreativni ples u nastavi“ za prvu grupu sudionika. Dvadesetak učiteljica iz zagrebačkih škola kreativno i kroz pokret izražavale su svoje ideje, želje i raspoloženja i učile kako isto raditi s djecom.

U Dječjem vrtiću Milana Sachsa u Zagrebu, Renata Kubelka i Helena Burić održale su 28. veljače 2007. prezentaciju nove edukacije namijenjene odgajateljima i stručnim suradnicima dječjih vrtića „Inkluzija djece s posebnim potrebama“. Skup je održan za stručne suradnike – logopede i defektologe Grada Zagreba. Prezentaciji su prisustvovale i Biserka Bucković, zamjenica pročelnika Gradskog ureda za obrazovanje i šport, Vesna Tokić, stručna savjetnica za djecu s teškoćama u razvoju pri Gradskom uredu i Edita Štefančić Dundović, savjetnica Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa u Odjelu za predškolski odgoj.

U Rovinju 25. ožujka započinje Edukacija za primjenu metodologije Korak po korak u predmetnoj nastavi. U Pazinu je u tijeku Edukacija za primjenu metodologije Korak po korak u predmetnoj nastavi u kojoj sudjeluje tridesetero predmetnih učitelja iz pazinske i susjednih osnovnih škola. Polaznici uče o okruženju za učenje usmjerenom na dijete, uspostavljanju partnerstva između obitelji i škole, stvaranju suradničkog učiteljskog tima i o integriranju kurikuluma - tematskom poučavanju.

Zavod za školstvo izdao je pozitivno stručno mišljenje o stručnom usavršavanju odgajatelja i učitelja za primjenu razvojno-primjerene, na dijete usmjerene metodologije Korak po korak te supotpisuje potvrde o stručnom usavršavanju polaznicima seminara.