Pučko otvoreno učilište Korak po korak zalaže se za vrtiće usmjerene na dijete u kojima je djeci omogućeno aktivno sudjelovanje i samostalan izbor aktivnosti, slobodno i kreativno izražavanje, razvijanje kritičkog mišljenja, samostalnosti, odgovornosti i brige za bližnje i okoliš, te ostvarivanje svih potencijala u skladu s njihovim interesima i sposobnostima, u ozračju koje podržava demokratske odnose i poštuje različitosti. U promicanju vrtića usmjerenih na dijete potičemo partnerstvo s obiteljima i širom zajednicom. Humanistički, razvojno-primjeren i na dijete usmjeren pristup kojeg promoviramo, u skladu je s temeljnim ciljevima Programskog usmjerenja odgoja i obrazovanja predškolske djece. Napominjemo da Agencija za odgoj i obrazovanje polaznicima naših edukacija supotpisuje potvrde o stručnom usavršavanju.

Za provedbu pristupa usmjerenog na dijete nužan je kontinuiran profesionalni razvoj odgajatelja, kao i mentorska podrška. Pučko otvoreno učilište Korak po korak provodi stručno usavršavanje odgajatelja i stručnih suradnika kroz sljedeće programe:

Uvodni Korak po korak u radu s djecom rane dobi
Napredni Korak po korak u radu s djecom rane dobi
Uvodni Korak po korak u radu s djecom predškolske dobi
Napredni Korak po korak u radu s djecom predškolske dobi

Unapređenje kvalitete rada pomoću ISSA-ine definicije kvalitetne pedagoške prakse i Mape profesionalnog razvoja
Uspješno mentoriranje u pristupu usmjerenom na dijete
Uspješan dječji vrtić


Stvaranje interkulturalnog okruženja u vrtiću i odgoj za različitosti
Persona Doll za rad s djecom na uvažavanju različitosti
Živjeti različitosti
Kulturne raznolikosti kroz univerzalni jezik plesa


Inkluzija djece s teškoćama u razvoju

Modeliranje poželjnog dječjeg ponašanja
Darovito dijete u vrtiću


Ako ste zainteresirani za neki od ovih programa, pošaljite nam ispunjeni prijavni list kako bismo znali da želite sudjelovati u edukaciji. O prvom terminu održavanja seminara u vašem gradu ili županiji bit ćete na vrijeme obaviješteni.

Preuzmite prijavni list: 96,5 KB 69,3 KB



Uvodni Korak po korak za rad s djecom rane dobi

Uvodni jaslički seminar namijenjen je odgajateljima djece jasličke dobi i članovima stručnog tima.
Seminar traje 36 nastavnih sati, a obično se provodi tijekom tri vikenda.

Programski sadržaji:

• Uvod u kurikulum usmjeren na dijete
• Stvaranje razvojno-primjerenog okruženja
• Individualizacija - svako je dijete osoba za sebe
• Holistički pristup
• Uloga odraslih u promicanju dječjeg razvoja
• Uspostavljanje povjerenja
• Izrada slikovnica i igračaka
• Promatranje
• Socijalni razvoj
• Pripremanje okruženja
• Kako uče djeca jasličke dobi
• Igra kao ključni aspekt razvoja
• Svakodnevne aktivnosti – rutine
• Komuniciranje s djecom jasličke dobi
• Poticanje tjelesnog razvoja
• Iskustva s hranom
• Osjetilne igre i aktivnosti
• Djeca jasličke dobi i njihovi roditelji
• Trajno stručno usavršavanje.


U kotizaciju koja iznosi 1.621,00 kn uključen je i priručnik Kurikulum za jaslice: razvojno-primjeren program za rad s djecom do treće godine.

Preuzmite prijavni list: 96,5 KB 69,3 KB
Napredni Korak po korak za rad s djecom rane dobi

Na naprednom seminaru odgajatelji će se upoznati s novim spoznajama neuroznanosti o razvoju mozga, naučit će kako pratiti i bilježiti razvoj djeteta koristeći Protokol za praćenje i procjenjivanje razvoja djece rane dobi, te kako dobivene podatke koristiti u svrhu izrade razvojne mape djeteta. Na seminaru će se govoriti i o kompetencijama djece rane dobi te o smislenijim načinima uključivanja roditelja u život djece u vrtiću.

Programski sadržaji:

  • Što govori neuroznanost o razvoju mozga djeteta rane dobi
  • Upoznavanje procesa procjene (promatranje, procjena, plan, aktivnosti, upoznavanje individualnih potreba)
  • Primjena Korak po korak instrumentarija za procjenu razvoja djece od 0 do 3 godine
  • Razvojna mapa djeteta i načini primjene
  • Načini prikupljanja podataka o djetetu (formalni i dodatni izvori)
  • Kompetencije djeteta (elementi koji pridonose jačanju i postupci koji inhibiraju razvoj kompetencija kod djece)
  • Rad s roditeljima djece rane dobi

Edukacija traje 12 nastavnih sati, a provodi se tijekom dva dana.

Kotizacija iznosi 615,00 kn.

Preuzmite prijavni list: 96,5 KB 69,3 KB

 

Uvodni Korak po korak za rad s djecom predškolske dobi

Uvodni vrtićki seminar namijenjen je odgajateljima djece predškolske dobi i stručnim suradnicima.
Seminar traje 36 nastavnih sati, a obično se provodi tijekom tri vikenda.

Programski sadržaji:

• Uvod u kurikulum usmjeren na dijete
• Stvaranje razvojno-primjerenog okruženja
• Centri aktivnosti
• Izrada igračaka i slikovnica
• Sudjelovanje roditelja
• Individualizacija
• Promatranje i procjenjivanje razvoja djeteta
• Upotreba kocaka
• Partnerstvo s roditeljima i obiteljima
• Komuniciranje s djecom
• Djetetova slika o sebi


U kotizaciju koja iznosi 1.621,00 kn uključen je i priručnik Kurikulum za vrtiće: razvojno-primjeren program za rad s djecom od treće do šeste godine.

Preuzmite prijavni list: 96,5 KB 69,3 KB



Napredni Korak po korak za rad s djecom predškolske dobi

Napredne radionice produbljuju pojedine teme iz razvojno-primjerene prakse. Namijenjene su odgajateljima i stručnim suradnicima koji su završili uvodni seminar.
Svaka radionica traje 6 nastavnih sati i provodi se u jednom danu.

Programski sadržaji:

• Promatranje, praćenje i procjenjivanje razvoja djece - primjena instrumentarija
   za procjenu razvoja djece u grupi
• Samoprocjena vlastitog rada / Standardi kvalitete odgajatelja - primjena
   instrumenata za procjenu kvalitete rada odgajatelja
• Kreativnost kao razvojna kategorija
• Učenje kroz igru
• Individualizacija i višestruke inteligencije
• Partnerstvo vrtića i obitelji


Kotizacija iznosi 1.621,00 kn.

Preuzmite prijavni list: 96,5 KB 69,3 KB



Unapređenje kvalitete rada pomoću issa-ine definicije kvalitetne pedagoške prakse i mape profesionalnog razvoja

Seminar je namijenjen odgajateljima koji primjenjuju pristup usmjeren na dijete (Korak po korak ili neki drugi) i koji žele unapređivati kvalitetu vlastitog rada kroz samoevaluaciju i planiranje unapređenja kvalitete vlastitog rada. Seminar traje 24 nastavna sata, a provodi se kroz dvodnevni seminar i dva follow-up sastanka. Sastanci se održavaju u razmacima od mjesec dana i omogućuju kontinuiranu podršku odgajateljima u primjeni naučenog kroz prezentaciju, razmjenu iskustava i dobivanje povratne informacije.

Programski sadržaji:

• Samoprocjena i formuliranje ciljeva za unapređenje kvalitete rada pomoću ISSA Pedagoških standarda
• Struktura, sadržaj i namjena Mape profesionalnog razvoja
• Korištenje Mape profesionalnog razvoja u planiranju ciljeva, dokumentiranju rezultata i refleksiji o svojem radu


Kotizacija iznosi 984,00 kn.

Preuzmite prijavni list: 96,5 KB 69,3 KB
uspješno mentoriranje u pristupu usmjerenom na dijete

Uspješni odgojno-obrazovni sustavi i sami vrtići prepoznali su mentorstvo kao neophodnu podršku odgajateljima u unapređenju kvalitete rada. Seminar je namijenjen odgajateljima, stručnim suradnicima i ravnateljima koji žele naučiti mentorske vještine kako bi uspješno podržali svoje kolege u primjeni metodologije usmjerene na dijete.
Seminar traje 24 nastavna sata, a obično se provodi tijekom dva vikenda.

Programski sadržaji:

• Što je kvaliteta rada u grupi/razredu?
• ISSA Pedagoški standardi i njihovo korištenje za vanjsku evaluaciju i samoevaluaciju
• Osobine efikasnih mentora
• Pomoć koju pruža mentor
• Uloge mentora
• Razlika između uloge mentora i moje profesionalne uloge
• Mentorski ciklus
• Komunikacijske vještine


U kotizaciju koja iznosi 1.197,00 kn uključen je i priručnik Uspješno mentoriranje odgajatelja u pristupu usmjerenom na dijete.

Preuzmite prijavni list: 96,5 KB 69,3 KB

 

uspješan dječji vrtić

Razvoj kulture vrtića u kojoj se djelatnici međusobno podržavaju u cilju unapređenja prakse i u kreiranju zajedničke vizije razvoja, osnovni je cilj ove edukacije. Ona istodobno odgovara na pitanja kako voditi tim vrtića na putu kompleksne, osobne i profesionalne promjene, kako postavljati realne i konkretne ciljeve unapređenja rada i postati djelotvorniji, te kako izraditi akcijski plan za poboljšanje djelotvornosti vrtića.

Neophodno je da su u tim koji sudjeluje u edukaciji uključeni ravnatelj, stručni suradnici i 4-6 odgajatelja.

Programski sadržaji:

• Razvijanje vizije za vrtić (vaš vrtić danas, vaš idealan vrtić, karakteristike zajednice)
• Razumijevanje procesa promjene (osobne, profesionalne, institucionalne)
• Upravljanje kompleksnom promjenom
• Primjena okvira za poboljšanje djelotvornosti vrtića
• Razvoj vrtićkog razvojnog plana

Kotizacija iznosi 1.640,00 kn.

Preuzmite prijavni list: 96,5 KB 69,3 KB

 

 



 



Stvaranje interkulturalnog okruženja u vrtiću i odgoj za različitosti

Edukacija 'Stvaranje interkulturalnog okruženja u vrtiću i odgoj za različitosti' pomaže odgajateljima da u kurikulum uključe multikulturalne teme kako bi djecu poticali razumijevati, prihvaćati i cijeniti različitosti, te kako bi kod djece razvijali ključne kompetencije za život u suvremenom multikulturalnom i pluralističkom društvu.
Edukacija traje 13 nastavnih sati, a provodi se tijekom dva dana.

Programski sadržaji:

• Predrasude i stereotipi - kako nastaju?
• Razvoj predrasuda i stereotipa kod djece
• Stereotipi u materijalima dostupnima djeci
• Stvaranje interkulturalnog okruženja za učenje
• Interkulturalno učenje kroz slikovnicu
• Integriranje odgoja za različitosti u projekte i aktivnosti za djecu


Kotizacija iznosi 615,00 kn.

Preuzmite prijavni list: 96,5 KB 69,3 KB



Živjeti različitosti

Edukacija 'Živjeti različitosti' pomaže odgajateljima i stručnim suradnicima osvijestiti vlastite predrasude i stereotipe i uvidjeti kako oni utječu na razvoj djece. Polazeći od uvjerenja da postignuća djece uvelike ovise o očekivanju odraslih, ova edukacija pomaže odgojno-obrazovnim djelatnicima u razumijevanju utjecaja nejednakosti koje postoje u njihovoj zajednici na razvoj djece, te u usvajanju visokih očekivanja za svu djecu bez obzira na njihove individualne razlike, nacionalnu ili vjersku pripadnost ili socijalno podrijetlo.
Edukacija traje 36 nastavnih sati, a provodi se kroz dva trodnevna modula.

Programski sadržaji:

• Faktori rizika povezani s interkulturalnim učenjem
• Jeste li interkulturalno osjetljivi i na kojoj razini?
• Startne pozicije i kako se one prenose s generacije na generaciju
• Kako se stvaraju stereotipi i kako ih dekonstruirati
• Što je opresija i kako je prepoznati (s naglaskom na odgojno-obrazovnom sustavu)
• Stvaranje grupnog identiteta
• Stvaranje savezništva u djelovanju za društvenu pravdu

Kotizacija iznosi 1.621,00 kn.

Preuzmite prijavni list: 96,5 KB 69,3 KB



Modeliranje poželjnog dječjeg ponašanja

Radionica je namijenjena odgajateljima i stručnim suradnicima. Cilj radionice je dati sudionicima okvir za objektivno promatranje i modeliranje ponašanja djece ali i okvir za objektivno promatranje i modeliranje ponašanja okoline.

Programski sadržaji:

• Praćenje djetetovog ponašanja (situacije, kontekst, vrijeme, intenzitet i trajanje)
• Praćenje okoline (kakve su reakcije - potkrepljenja na nepoželjna ponašanja, usmjerenost)
• Određivanje jakih strana u djetetovom ponašanju
• Individualizirano planiranje strategija za gašenje nepoželjnog ponašanja koje se temelje na jakim stranama
• Kreiranje prilagodbi za podržavanje djeteta u modeliranju ponašanja

Radionica traje 6 sati.

Kotizacija iznosi 270,60 kn.

Preuzmite prijavni list: 96,5 KB 69,3 KB
Darovito dijete u vrtiću

Istraživanja pokazuju da darovitost, ukoliko se primjereno ne potiče, nestaje do devete godine djetlova života. Na ovoj edukaciji odgajatelji će naučiti kako poticati razvoj djetetovih sposobnosti, kako izraditi individualizirani program za darovito dijete, kako produbljivati i poticati širenje temeljnih znanja i iskazanih sposobnosti djeteta te kako osnažiti roditelje u odgoju darovitog djeteta.

Programski sadržaji:

  • Identifikacija potencijalno darovite djece (kako utvrditi sposobnosti, prepoznati potrebe i interese darovite djece)
  • Izrada individualiziranog plana za darovito dijete
  • Kreiranje uvjeta u kojima dijete može zadovoljiti svoje specifične potrebe
  • Podrška djeci (razvoj ustrajnosti, neovisnosti i kreativnosti u radu, poticanje socijalnog i emocionalnog razvoja djeteta, razvoj socijalnih vještina)
  • Osnaživanje roditelja darovite djece (prepoznavanje karakteristika darovitosti, načini zadovoljavanja potreba, razvoj specifičnih interesa)

 
Edukacija traje 18 nastavnih sati, a provodi se tijekom tri dana.

Kotizacija iznosi 922,50 kn.

Preuzmite prijavni list: 96,5 KB 69,3 KB
Inkluzija djece s teškoćama u razvoju

Seminar je namijenjen odgajateljima i stručnim suradnicima. Cilj edukacije je dati sudionicima okvir za organiziranje sustava podrške u vrtiću u uvjetima inkluzije. Taj okvir sačinjavaju tri bitna elementa: organiziran stručni tim, individualiziran odgojno obrazovni plan i prilagodbe u vrtiću. Prilagodbe se odnose na materijalno i prostorno okruženje, ali i na način i oblike davanja uputa te poticanje suradničkog učenja. Pritom je sadržaj edukacije povezan s elementima unapređivanja kvalitete rada.
Seminar traje 30 nastavnih sati, a obično se provodi tijekom tri vikenda.

Programski sadržaji:

• Filozofija inkluzije
• Znanje i iskustvo o kategorijama i obilježjima teškoća kod djece s teškoćama u razvoju
• Sustav podrške u uvjetima inkluzije
• Procjena i bilježenje u funkciji razvijanja individualiziranog odgojno-obrazovnog plana
   (IOOP-a)
• Analiza djetetovih individualnih potreba i prilagođavanje redovnih aktivnosti tim
   potrebama
• Prilagodbe primjerenim strukturiranjem aktivnosti
• Prilagodbe davanjem primjerenih uputa
• Suradničko učenje uz razvijanje socijalnih vještina i samokontrole
• Prilagodbe materijala i prostornog okruženja
• Suradnja s roditeljima
• Procjena kvalitete rada uz primjenu ISSA pedagoških standarda


U kotizaciju koja iznosi 1.476,00 kn uključen je i priručnik Kurikulum za inkluziju.

Preuzmite prijavni list: 96,5 KB 69,3 KB
Prethodna stranicaSljedeća stranicaPočetna stranica









Crikvenica, 22.10.2010. - Uvodni Korak po korak u radu s djecom rane dobi
raspored radionica
prijavni list
Split, 29.10.2010. - Napredni Korak po korak seminar
raspored radionica
prijavni list
Pula, 12.11.2010. - Modeliranje poželjnog dječjeg ponašanja
raspored radionica
prijavni list
Dubrovnik, 16.10.2010. - Modeliranje poželjnog dječjeg ponašanja
raspored radionica
prijavni list
Zagreb, 15.10.2010. - Napredni Korak po korak seminar
raspored radionica
prijavni list
Zagreb, 23.9.2010. - Modeliranje poželjnog dječjeg ponašanja
raspored radionica
prijavni list
 

5. rujan 2010
767675 posjeta